de la poartă la conducere, elevi și profesori au citit împreună

Pentru o oră, vineri, 6 februarie 2026, clopoțelul de la Colegiul Național „Andrei Mureșanu” din Bistrița nu a anunțat o nouă oră de curs, ci începutul unei pauze speciale: toată școala s-a oprit din activități ca să… citească.

De la poartă până la cancelarie, elevi, profesori și personalul administrativ au lăsat deoparte rutina zilnică și s-au cufundat în paginile unei cărți, în cadrul proiectului „Uimește(-te)! Citește!”.

O oră de liniște și cărți, în mijlocul unei zile de școală

În dimineața de 6 februarie 2026, orarul clasic a fost suspendat pentru 60 de minute la Colegiul „Andrei Mureșanu”.

În acest interval, în loc de explicații la tablă sau teste, în sălile de clasă, pe holuri și în birouri s-au deschis volume de literatură. Elevii, profesorii, personalul auxiliar și nedidactic – de la portar, secretariat și contabilitate, până la conducerea școlii – au participat la ora de lectură.

Inițiativa face parte din proiectul „Uimește(-te)! Citește!”, început în februarie 2018, la propunerea profesoarelor Venera Roth-Gross și Irina Vlas. Ideea a pornit de la practica unor școli din Franța, unde, periodic, activitatea se oprește pentru ca întreaga comunitate școlară să citească în același timp.

„Uimește(-te)! Citește!” – un proiect ajuns la ediția a VI-a

Acțiunea de anul acesta marchează a șasea ediție a proiectului. Deși a fost întrerupt de perioada pandemiei, programul de lectură comună a prins rădăcini la „Andrei Mureșanu” și a devenit unul dintre cele mai așteptate momente din viața școlii.

Proiectul nu este legat strict de data oficială a Zilei Internaționale a Cititului Împreună. Conducerea și cadrele didactice iau în calcul extinderea lui, astfel încât ora de lectură să fie organizată de două ori pe an, la cererea elevilor și profesorilor, care spun că și-ar dori mai mult timp dedicat cărților.

Scopul proiectului este simplu, dar ambițios: să readucă lectura în centrul vieții de zi cu zi, nu ca obligație școlară, ci ca bucurie și timp pentru sine, trăite împreună, în comunitate.

Ce se citește azi la „Andrei Mureșanu”

În această ediție, elevii au venit la școală cu volume dintre cele mai diverse. Pe bănci și în mâinile copiilor au apărut cărți în limba română, dar și în spaniolă, franceză sau engleză.

Unele clase au ales romane, altele povestiri, iar în anumite colective profesorii au propus și momente de lectură cu voce tare, în care elevii au citit fragmente colegilor lor.

Chiar dacă generațiile tinere sunt tot mai obișnuite cu tabletele, telefoanele și cărțile electronice, pentru această ediție accentul a fost pus pe lectura din volume tipărite. Pentru viitor, organizatorii se gândesc să integreze și dispozitivele digitale, astfel încât proiectul să țină pasul cu noile obiceiuri de lectură.

Tinerii și lectura, dincolo de clișee

Cadrele didactice de la Colegiul „Andrei Mureșanu” spun că imaginea tinerilor care „nu mai citesc” este nedreaptă, cel puțin în cazul liceului bistrițean.

Profesorii de limba și literatura română recunosc că nu este întotdeauna ușor să stârnești interesul elevilor pentru operele clasice, mai ales când programa este centrată pe texte din secolul al XIX-lea. Tocmai de aceea, aceștia caută să aducă în actualitate personajele și conflictele, făcând paralele cu lumea de azi și cu situații pe care adolescenții le pot recunoaște în jurul lor.

Pe lângă orele de curs, în școală funcționează și un club de lectură puternic, care a creat deja o mică comunitate de „cititori de serviciu”. În clasă, pe holuri sau în pauze, nu este ceva rar să vezi câte o carte lăsată pe bancă sau în ghiozdan, deschisă la semn de carte.

O oră de pauză care aduce comunitatea mai aproape

Pentru profesori și elevi, ora de lectură nu a fost doar o schimbare de ritm, ci și un prilej de a se vedea unii pe alții altfel: colegi, diriginți, asistente, secretare și portari, toți cu câte o carte în mână, trăind în același timp experiența lecturii.

Conducerea colegiului apreciază că astfel de inițiative creează un climat mai cald în școală și dau un alt tip de „vizibilitate” cărților, într-o perioadă în care timpul liber este tot mai fragmentat.

Lectura, invitat special „azi în Bistrița”

Pentru Bistrița, proiectul „Uimește(-te)! Citește!” de la Colegiul Național „Andrei Mureșanu” este un exemplu de bună practică în încurajarea lecturii în rândul tinerilor.

Într-un oraș în care școlile, biblioteca și instituțiile culturale încearcă să se apropie de publicul tânăr, o oră în care o întreagă comunitate școlară se oprește ca să citească, la aceeași oră, în același loc, arată că pasiunea pentru cărți poate fi încă vie – dacă i se face loc în program.

Rămâne de văzut dacă această oră de lectură va deveni, în anii următori, o tradiție bistrițeană extinsă și în alte școli. Până atunci, elevii și profesorii de la „Andrei Mureșanu” au demonstrat că, măcar din când în când, liniștea unei pagini citite împreună poate înlocui cu succes agitația unei zile obișnuite de cursuri.